Kajian filsafat, bagai sebuah kaca besar melihat diri dengan berbagai aspeknya. Kaca objektif yang memerlukan kedewasaan cara pandang yang objektif pula.

Secara historis, filsafat pendidikan telah melahirkan berbagai pandangan yang memperkaya pengembangan pendidikan. Pengaruh berpikir filsafat telah mampu melahirkan berbagai aliran filsafat (idealisme, eksistensialisme, pragmatisme, realisme, humanisme, perenialisme, dan lainnya). Kesemuanya menambah demikian dinamisnya manusia berpikir tentang kebenaran, termasuk pendidikan.

Lahirnya Islam sebagai agama yang memotivasi umat untuk menuntut ilmu, memperkuat urgensi berpikir filsafat. Inklusivitas Islam atas upaya olah pikir dalam memperoleh kebenaran menjadi daya tarik ilmuwan untuk melakukan kajian-kajian filsafat. Melalui berpikir filsafat, manusia telah memfungsikan dirinya sebagai khalifah dengan berbagai macam hasil olah pikir ilmiah yang memperkaya budaya berdimensi kemanusiaan.
Menyadari akan keterbatasan sebagai insan dhaif, buku sederhana ini lahir sebagai bahan bacaan agar generasi tak lupa akan sejarah dan tetap mengembangkan kerangka berpikir filsafat.

Semoga bermanfaat bagi semua. Aamiin yaa robbal ‘aalamiin

B0S491

297.77 NIZ f

My Library (Koleksi Umum)

Available